Raphaella Osborn 1 Mary Girgis 1 Stephanie Morse 1 Jovana Sladakovic 1 Ian Kneebone 1 Alice Shires 1 Seeta Durvasula 2 Lynette Roberts 1
1 Escuela de Graduados en Salud Universidad de Tecnología Sydney Ultimo Australia
2 Universidad de Sídney Sídney Australia
RESUMEN
El cuidado de un niño con discapacidad intelectual (DI) se asocia con un malestar psicológico significativo. Las intervenciones incluyen la terapia conductual cognitiva (TCC) y la reducción del estrés basada en la atención plena (MBSR). La TCC integrada con atención plena (MiCBT) puede ofrecer un equilibrio entre el enfoque de cambio de la TCC y el enfoque de aceptación de MBSR para estos padres. Se reclutaron cinco participantes y se les proporcionó MiCBT uno a uno adaptado a los padres cuidadores de niños con DI. Cuatro participantes completaron las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés 21 (DASS-21) antes y después del tratamiento. Se utilizó un análisis de cambios fiables para identificar cambios clínicamente fiables. Un participante abandonó después de cuatro sesiones, cuatro completaron ocho de las ocho sesiones disponibles. Dos participantes informaron reducciones en los síntomas depresivos y de estrés, y uno de ellos, además, informó una reducción en los síntomas de ansiedad. Los cuatro participantes que completaron el tratamiento calificaron el tratamiento como aceptable. MiCBT se muestra prometedora como una intervención para ayudar a los padres que cuidan a los niños con DI.
DOI: https://doi.org/10.1007/s10882-018-9602-4
Publicado en Journal of Developmental & Physical Disabilities, mayo de 2018
Nombre del editor: Springer EE. UU.
ISSN impreso: 1056-263X
ISSN en línea: 1573-3580
